秋光正好，微风和畅。9月23日，雅恩健康团队在大东方集团董事长林机的带领下，与健高儿科杭州团队一同走进杭州上海世外小学，开展了一次意义深远的参观交流活动。

这不仅是一次简单的校际访问，更是一次教育理念与健康服务融合的对话，一场关于“如何更好地支持孩子成长”的共鸣与探索。

重回初心之地，见证教育的力量

活动伊始，林董深情回顾了世外小学的创办历程。这所成立于2013年的学校，由杭州市拱墅区人民政府与上海均瑶集团合作共建，它不仅开创了上海世外教育集团异地办学的先河，更凭借多年的优质发展，成为跨区域教育合作的成功典范。

林董作为学校早期建设的亲历者，十二年后重返校园，感触颇深。一砖一瓦、一景一物，都凝结着当初的心血与愿景。从蓝图到现实，从起步到成熟，世外小学的发展也映射出均瑶集团在教育领域持续投入的初心与坚持。

杭州上海世外小学陈民仙校长的分享，则让这份教育初心更添细节与温度。她回忆起学校创始之初的点点滴滴，从课程搭建到文化培育，每一项决策都围绕着“让学生走向世界，让世界走进学校”的核心办学理念。

雅恩健康：二十年专注，为特需儿童点亮成长之路

在随后的交流中，林董特别介绍了均瑶医疗旗下的品牌——雅恩健康与健高儿科。作为均瑶医疗板块的重要成员之一，雅恩健康二十年如一日，专注于为语言障碍、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、学习困难等特殊需求儿童及其家庭，提供专业、系统、有温度的干预服务。

雅恩健康创始人边琼霞女士进一步分享了雅恩的发展历程与服务理念。从浙江大学城市学院产学研基地起步，到今天成长为全国连锁的专业服务机构，雅恩始终坚守“科学干预、融合支持、家庭赋能”三位一体的服务模式。

边老师也谈到她在美国参访时的见闻：当地的特需儿童大多在普通学校就读，学校配备包括特教老师、言语治疗师、职能治疗师等在内的专业团队，为每个孩子提供个性化支持。她指出，近年来我国也越来越重视融合教育，政策层面不断推进，但在落地实施与专业支持上，仍有很长的路要走。

融合教育：从“融入”到“赋能”，雅恩在行动

陈民仙校长在交流中提到，现在普校中也有特殊支持需求的孩子。政府部门鼓励融合教育，但特需儿童在适应课堂、参与互动方面仍存在困难。

这一现实问题，引发了在场教育者与健康服务提供者的共同思考：如何构建更包容、更专业的支持体系，帮助每一个孩子真正融入校园、享受学习？

作为在特需儿童早期干预领域深耕二十年的专业机构，雅恩健康深知，融合不仅是物理环境的接纳，更是教育理念、课程设置、师资支持与专业服务的系统协作。雅恩健康积极探索与学校一道，打造更适合中国孩子的融合支持路径，从评估、课程调整、教师培训到家长指导，提供全方位专业支撑。

同一片蓝天，同一个愿景：让每个孩子都能快乐成长

会后，陈校长带领参访团参观了学校的校史馆、特色教室及活动空间。一个个充满创意的教学项目、一处处用心设计的校园角落，令人赞叹。

更打动人的是孩子们脸上洋溢的灿烂笑容。那一刻，作为雅恩人，我们更加坚定内心的使命：

在同一片蓝天下，每一个孩子都值得被看见、被理解、被支持。

无论是普通发展儿童，还是有特殊需求的孩子，都应在爱与专业的环境中，快乐学习、自在成长。